2025-05-10 08:31:19 来源:checkvvip.com
批评类审稿意见主要集中在以下6个方面:缺乏创新性、缺乏重要性、研究方法存在缺陷/不详细/无验证等、研究目标/动机不清晰、假设不合理、不易理解的英语写作逻辑或错误语法。针对批评意见,需要冷静地理解和分析内容,而不能火冒三丈地做出不合适甚至不礼貌的回复。
一、创新性和重要性方面的批评。
(1)主要修改摘要、引言和讨论部分,因为这些部分是与创新性和重要性最相关的部分,要将研究课题的新颖性以及研究的价值在这部分重点突出。
(2)用明确的语句来表达具有逻辑性和说服力的论点,如“Our new results show that …":回复内容必须明确说明论文重要性和创新性是什么,而不是避之而言他。
(3)每一个论点的背后都需要扎实地支撑数据或推理。
二、研究方法方面的批评。
(1)只有数值模拟没有实验验证,这个问题较为常见,是因为科学研究讲究实证,能补充实验数据是最好的办法。
(2)多数情况下,由于实验昂贵、周期长、技术困难等因素,作者并不能马上补充实验,可以强调数值模型具有坚实的理论基础,数值模拟的参数和范围都较好地反映了实际情况;增加参数敏感性和稳定性分析以增加结论的可靠性;未来研究会增加实验分析;等等。
(3)对于实验装置图不易于理解等容易的回复问题,则有针对性地做出完善即可。
三、研究目标和动机有疑问。
对研究目标和动机有疑问,则重新修改摘要和引言部分,要突出研究目标,如采用“The aim of this paper is to study."这样的表达向审稿人清晰说明论文的目的和研究动机。
四、假设方面的批评。
对假设提出批评,认为假设不合理,如出现类似“I find the assumption of.less likely”的审稿意见,则需要补充论文依据,并用高质量文献进行支撑。
在设计实验阶段就需要想好方法的假设前提是否合理,需要找到依据来支撑假设的合理性,但如果目前论文中的假设确实存在不合理之处,则需要以退为进,承认假设的局限性,并从和审稿人不同的视角去突出目前假设的合理性或价值,如:
(1)大部分国际同行在进行同类实验的过程中,都是将实验方法建立在同样的假设前提下。
(2)实验条件决定了目前实验只能够做到这一程度,但这些局限性并不影响实验的研究进程。
(3)虽然假设和实际大多数情况有不同,但是论文研究的范围是限制在某种特殊情况下的,因此相应的“不常规”假设在特定条件下就合理了。
通过分析让审稿人知道,假设的局限性已经被纳入作者考量的范围,且基于这样的假设,得出了创新的严谨研究结果。
五、对英文写作水平的质疑。
针对英文写作水平的疑问,主要集中在语法和逻辑性两个方面。作者需要提升写作的逻辑性,且让专业外籍教师润色且提供润色证明,这样能有效回复审稿人关于“poorly written""lacks a logical sequence”"difficult to read"“grammar errors”等批评。
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