2025-10-30 13:56:50 来源:checkvvip.com

在实际生活中有不少对象(如地震、海啸、泥石流、宇宙天体、大气环流等)值得人类去了解、认识,但对其做原型实验不仅技术上无法实现,而且花费开销大得让人无法承受。这就须要引入模拟实验,通过非原型实验的模拟做出对象的模型,用模拟实验代替原型实验。
一、模拟实验的特点
(1)直观性:通过模型可直接观察模拟过程中所发生的现象以及所经历的过程。
(2)综合性:通过模型可全面、综合地再现和反映原型在模拟中的现象及过程。
(3)灵活性:通过模型可在模型系统接入或配置实际系统的部件、装置来试验。
(4)间接性:通过模型可获得价值较高的间接结果,再用此结果反映直接结果。
二、模拟实验的分类
(1)物理模拟。基于与原型间的物理相同或相似为基础来模拟,在早期科研中采用较多。
(2)数学模拟。基于所建数学模型及其参数的确定来求解而获得不同条件下的计算结果。
(3)计算机模拟。借助计算机以数字方式模拟而获得如同原型实验的效果,通常称仿真。
 
三、模拟实验的原则
(1)建模性:模拟的基础是建模,可以说模拟就是建模,因此模拟的原则就是建模的原则,所建模型的优劣直接影响模拟结果的客观性。
(2)代表性:建模应以对客观事物的观察和实验为基础,对事物进行深入细致的观察和实验,掌握支配事物的基本知识和规律,进而用模型来反映、模拟事物。
(3)相似性:模型应与原型相似,是原型本质特征的抽象和反映。
四、模拟实验的要求
(1)简明:模型应简洁明确,比原型简单,至少不与原型相同,保证建模有实际意义。
(2)切题:模型与研究目的吻合,只包括与研究目的相关的方面和属性,避免大而全,对同一研究对象,研究目的不同时,其模型也应有所不同。
(3)精密:模型和研究课题在精密度上应匹配,对同一研究对象的模型,其精密度可分成不同等级,课题不同对精密度的要求自然不会相同。
模拟实验的范围较广,取决于研究目标,对于一个研究对象,既可整体模拟,也可局部模拟。
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