对于学生来说，一定要争取得到指导教师的最佳指导，这里所说的“争取”，是指学生在毕业论文写作过程中，在与指导教师的互动过程中，主动向教师请教，发挥主动学习的积极性、使指导教师认识到自己是个品学兼优的学生，从而更加热情地指导自己的毕业论文写作。
